Institutos de Lucena y Priego, entre la decena que contará con nuevos ciclos de FP Dual el próximo curso

Instituto de Educación Secundaria Juan de Aréjula, de Lucena (FOTO: Lucena Empresas)
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Córdoba sumará 327 ciclos impartidos, en distintas modalidades, en centros sostenidos con fondos públicos

COMARCA, 19/06/2020

Instituto de Educación Secundaria Juan de Aréjula, de Lucena (FOTO: Lucena Empresas)

La delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Inmaculada Troncoso, ha informado hoy en el IES ZOCO, de Córdoba, que la Consejería de Educación y Deporte oferta en la provincia para el próximo curso un total de 13.033 plazas de nuevo ingreso de Formación Profesional, lo que suponen 641 plazas más que este curso, y 10 nuevos ciclos formativos, que suman un total de 327 ciclos impartidos, en sus distintas modalidades, en centros educativos sostenidos con fondos públicos.

Según ha asegurado

Troncoso, la Consejería ha realizado un mapeo para acercar la oferta de FP al

sector productivo de Córdoba con el fin de adecuar estas enseñanzas a las

necesidades y demanda del mercado laboral. Además, con esta oferta se mejora

los índices de cobertura. De esta manera, se han actualizado los ciclos

formativos para adaptarse a las necesidades de formación de cada entorno

productivo y se ha renovado la oferta formativa para poder sustituir ciclos

formativos con baja tasa de inserción laboral por otros con mayor demanda en el

mercado de trabajo de cada zona.

De esto modo, Córdoba contará el próximo

curso con 2 ciclos nuevos de FP Básica, 1 ciclo de FP Inicial semipresencial, 3

ciclos más de Grado Medio y 4 de Grado Superior. Los nuevos ciclos de Formación

Profesional Básica se concretan en el IES Miguel Crespo de Fernán-Núñez,

con el ciclo de  FPB Informática de

Oficina y el IES Duque de Rivas de Hornachuelos, con Fabricación de Elementos Metálicos.

Por otro lado, el

IES Galileo Galilei (Córdoba) oferta Formación Profesional Inicial semipresencial

con el ciclo Integración Social para dar

respuesta, según ha destacado Troncoso, a un sector de la población que

necesita cualificarse, pudiendo compatibilizar su trabajo y otras actividades

con el estudio. En este sentido, esta modalidad brinda la posibilidad de

estudiar con un horario flexible y con la confianza de contar con el apoyo y la

colaboración de los profesores.

Los ciclos formativos de grado superior del nuevo catálogo se encuentran en el IES San Álvaro (Córdoba), con Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear; en el IES Trassierra (Córdoba), con Desarrollo de aplicaciones multiplataforma; en el IES Álvarez Cubero (Priego de Córdoba), con Animación Sociocultural y Turística, y en el IES Juan de Aréjula (Lucena), con el ciclo superior de Diseño y Amueblamiento.

Por último, el catálogo de

oferta para el curso 20/21 se completa con los ciclos de grado medio en el IES Zoco (Córdoba), con Electromecánica

de vehículos automóviles; en el  IES

Sierra de Aras (Lucena),

con Actividades Comerciales,  y en el IES

Galileo Galilei (Córdoba) con el ciclo  Atención a Personas en Situación de

Dependencia.

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FP

Dual

En cuanto a la Formación Profesional

Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en

empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional el catálogo de este curso 19/20 alcanza los 72 proyectos.

Ello demuestra, ha manifestado Troncoso,  la gran implicación y colaboración recibida

por parte, no solo de las empresas locales, sino también de los centros

educativos, implicados todos ellos en el fomento de una Formación Profesional

Dual de calidad.

Esto ha supuesto tener

matriculados este curso en Dual a 897 alumnos y unas mil empresas colaborando.

La Consejería de Educación y Deporte continúa con su firme determinación de

apoyar la Formación Profesional Dual en toda la comunidad andaluza y ha autorizado

en la provincia 4 proyectos nuevos de FP Dual para el próximo curso escolar.

Los nuevos proyectos de FP Dual

son: el CFGS Animación

Sociocultural y Turística  del IES

Álvarez Cubero, el  CFGM  Electromecánica de vehículos automóviles en

el IES Zoco, el CFGM  Actividades

Comerciales del IES Sierra de Aras y el CFGS Diseño y Amueblamiento en el IES

Juan de Aréjula. 

El año que viene se ofertan por tanto 76 proyectos

duales, lo que supone 104 alumnos nuevos  en esta modalidad y la colaboración de un

centenar de nuevas

empresas. Por lo que en total la provincia contaría con casi un millar de puestos

en dual y más de 1.300 empresas.

Con

esta nueva oferta formativa, Troncoso ha manifestado que la Consejería de

Educación y Deporte avanza “hacia los grandes objetivos de adecuar la oferta de

FP a las necesidades de cualificación del mercado laboral y mejorar los índices

de cobertura de la demanda del alumnado, contando siempre con la participación

decidida de las empresas, que se sitúan de forma creciente como agente central

en la FP”.

Asimismo,

la delegada de Educación ha asegurado que cabe destacar el incremento que se ha

realizado de la oferta de Formación Profesional Básica y la implantación del

ciclo de FP Inicial semipresencial con el fin de “dar respuesta a un colectivo

de jóvenes que tienen en esta vía la posibilidad de profesionalizarse e

incorporándose a un mercado laboral cada vez más exigente. No debe olvidarse

que esta formación resulta muy motivadora para el alumnado con dificultades

académicas y en riesgo de abandono escolar”.

Distrito Único

La Consejería de

Educación y Deporte ha abierto hasta el 30 de junio el plazo para el acceso a

los Ciclos Formativos de Formación Profesional en oferta completa, mientras que

en las modalidades presencial, semipresencial y a

distancia el plazo será hasta el 25 de junio. La gestión de las

solicitudes se realiza a través de un distrito único que permite asignar las

plazas de forma centralizada atendiendo a las prioridades que los propios

solicitantes señalan en el impreso. El procedimiento puede realizarse

íntegramente a través de Internet mediante una aplicación informática en la web

de la Consejería.

En el impreso, los

solicitantes deben indicar los ciclos y centros a los que optan, ordenados

según sus preferencias. Un proceso informático barema las solicitudes,

asignando automáticamente las plazas.

A lo largo de los

meses de julio y septiembre se realizan adjudicaciones para cubrir las

vacantes, tras las cuales los solicitantes deberán formalizar su matrícula o

reserva en espera de que en sucesivas adjudicaciones se obtenga una mejor

opción.